تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
الأسئلة
اطرح سؤالاً
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم ثم
0
تصويتات
1
إجابة
المصريون القدماء عرفوا طريقة التكفيت بأنها تعني حفر رسوم وزخارف على سطوح المعادن المراد زخرفتها حفرا عميقا ثم تملأ الحفر بمعدن آخر يكون عادة أغلى من المادة الأصلية ومختلفا في اللون لتظهر الزخارف بلون مخالف للون المعدن المشكل منه القطعة المعدنية
سُئل
مارس 20، 2024
في تصنيف
حلول
بواسطة
مناهل
(
2.5مليون
نقاط)
المصريون
القدماء
عرفوا
طريقة
التكفيت
بأنها
تعني
حفر
رسوم
وزخارف
على
سطوح
المعادن
المراد
زخرفتها
حفرا
عميقا
ثم
تملأ
الحفر
بمعدن
آخر
يكون
عادة
أغلى
من
المادة
الأصلية
ومختلفا
في
اللون
لتظهر
الزخارف
بلون
مخالف
للون
المعدن
المشكل
منه
القطعة
المعدنية
0
تصويتات
1
إجابة
جواب سأل المعلم خالد عن مساحة ومحيط مربع كان طول ضلعه 2 سم ثم زاد طول ضلعه إلى الضعف فكان جواب سالم كما هو مبين أدناه فهل جوابه صواب أو خطأ
سُئل
مارس 18، 2024
بواسطة
مناهل
(
2.5مليون
نقاط)
سأل
المعلم
خالد
عن
مساحة
ومحيط
مربع
كان
طول
ضلعه
2
سم
ثم
زاد
إلى
الضعف
فكان
جواب
سالم
كما
هو
مبين
أدناه
فهل
جوابه
صواب
أو
خطأ
0
تصويتات
1
إجابة
لدى عبد العزيز قرص ألوان بمؤشر وكيس يحتوي على كرات ملونة كما في الشكل أدناه إذا أراد عبد العزيز تدوير مؤشر القرص ثم اختيار كرة من الكيس و تسجيل جميع النتائج الممكن ظهورها له باستعمال الرسم الشجري فأي النتائج الآتية لا يمكن أن تكون ضمن نتائج الرسم الشجري
سُئل
مارس 18، 2024
بواسطة
مناهل
(
2.5مليون
نقاط)
لدى
عبد
العزيز
قرص
ألوان
بمؤشر
وكيس
يحتوي
على
كرات
ملونة
كما
في
الشكل
أدناه
إذا
أراد
تدوير
مؤشر
القرص
ثم
اختيار
كرة
من
الكيس
و
تسجيل
جميع
النتائج
الممكن
ظهورها
له
باستعمال
الرسم
الشجري
فأي
الآتية
لا
يمكن
أن
تكون
ضمن
نتائج
0
تصويتات
1
إجابة
لحساب التسارع، نطرح أولاً السرعة الابتدائية من السرعة النهائية ثم نقسم هذا الفرق على المسافة المقطوع صح ام خطأ
سُئل
مارس 14، 2024
في تصنيف
تعليم
بواسطة
رفعة
(
587ألف
نقاط)
لحساب
التسارع،
نطرح
أولاً
السرعة
الابتدائية
من
النهائية
ثم
نقسم
هذا
الفرق
على
المسافة
المقطوع
صح
ام
خطأ
0
تصويتات
1
إجابة
جواب سؤال اشترى تاجر كمية من السمسم حجمها 2500 بوصة مكعبة ، ثم وزعها في علب أبعادها 2 × 6 × 8 بوصات ، فإذا
سُئل
مارس 14، 2024
في تصنيف
تعليم
بواسطة
ميرا
(
480ألف
نقاط)
اشترى
تاجر
كمية
من
السمسم
حجمها
2500
بوصة
مكعبة
،
ثم
وزعها
في
علب
أبعادها
2
6
8
بوصات
فإذا
0
تصويتات
1
إجابة
اشترى تاجر كمية من السمسم حجمها 2500 بوصة مكعبة ، ثم وزعها في علب أبعادها 2 × 6 × 8 بوصات
سُئل
مارس 14، 2024
في تصنيف
تعليم
بواسطة
ميرا
(
480ألف
نقاط)
اشترى
تاجر
كمية
من
السمسم
حجمها
2500
بوصة
مكعبة
،
ثم
وزعها
في
علب
أبعادها
2
6
8
بوصات
0
تصويتات
1
إجابة
مانومتر موصل بسدادة غاز يوضح الشكل أدناه مستوى سطح السائل قبل فتح السدادة سجن الغاز ثم فتحت السدادة فأي من الحالات تمثل مستوى سطح السائل بعد فتح السدادة
سُئل
مارس 14، 2024
في تصنيف
تعليم
بواسطة
ميرا
(
480ألف
نقاط)
مانومتر
موصل
بسدادة
غاز
يوضح
الشكل
أدناه
مستوى
سطح
السائل
قبل
فتح
السدادة
سجن
الغاز
ثم
فتحت
فأي
من
الحالات
تمثل
بعد
0
تصويتات
1
إجابة
إمشى فهد مسافة ٦ ٧ ١ كلم إلى الحرم المكي ، ثم مشى مسافة ١ ٨ ٤ كلم إلى غار حراء في جبل النور فأي مما يأتي هو التقدير المناسب لمجموع المسافات التي مشاها فهد بالكيلومتر
سُئل
مارس 13، 2024
في تصنيف
تعليم
بواسطة
رفعة
(
587ألف
نقاط)
إمشى
فهد
مسافة
٦
٧
١
كلم
إلى
الحرم
المكي
،
ثم
مشى
٨
٤
غار
حراء
في
جبل
النور
فأي
مما
يأتي
هو
التقدير
المناسب
لمجموع
المسافات
التي
مشاها
بالكيلومتر
0
تصويتات
1
إجابة
سأل المعلم خالد عن مساحة ومحيط مربع كان طول ضلعه 2 سم ثم زاد طول ضلعه إلى الضعف، فكان جواب سالم كما هو مبين أدناه. فهل جوابه صح أم خطأ
سُئل
مارس 11، 2024
في تصنيف
تعليم
بواسطة
رفعة
(
587ألف
نقاط)
سأل
المعلم
خالد
عن
مساحة
ومحيط
مربع
كان
طول
ضلعه
2
سم
ثم
زاد
إلى
الضعف،
فكان
جواب
سالم
كما
هو
مبين
أدناه
فهل
جوابه
صح
أم
خطأ
0
تصويتات
1
إجابة
لحساب التسارع، نطرح أولاً السرعة الابتدائية من السرعة النهائية ثم نقسم هذا الفرق على المسافة المقطوعة.  صواب  خطأ
سُئل
مارس 11، 2024
في تصنيف
حلول
بواسطة
مناهل
(
2.5مليون
نقاط)
لحساب
التسارع،
نطرح
أولاً
السرعة
الابتدائية
من
النهائية
ثم
نقسم
هذا
الفرق
على
المسافة
المقطوعة

صواب
خطأ
0
تصويتات
1
إجابة
إحدى وسائل النقل الآتية تحتاج قيادتها الى دراسة جامعية ثم تدريب عملي وهي
سُئل
مارس 11، 2024
في تصنيف
تعليم
بواسطة
مناهل
(
2.5مليون
نقاط)
إحدى
وسائل
النقل
الآتية
تحتاج
قيادتها
الى
دراسة
جامعية
ثم
تدريب
عملي
وهي
0
تصويتات
1
إجابة
جواب السؤال: يمثل الشكل أدناه انتقالك من بيتك أ، إلى الحديقة ب، ثم إلى الدكان ج، ثم إلى منزل صديقك د. مالمسافة التي قطعتها
سُئل
مارس 10، 2024
بواسطة
مناهل
(
2.5مليون
نقاط)
جواب
السؤال
يمثل
الشكل
أدناه
انتقالك
من
بيتك
أ،
إلى
الحديقة
ب،
ثم
الدكان
ج،
منزل
صديقك
د
مالمسافة
التي
قطعتها
0
تصويتات
1
إجابة
جواب السؤال: لحساب التسارع نطرح أولاً السرعة الابتدائية من السرعة النهائية ثم نقسم هذا الفرق على المسافة المقطوعة؟
سُئل
مارس 10، 2024
بواسطة
مناهل
(
2.5مليون
نقاط)
جواب
السؤال
لحساب
التسارع
نطرح
أولاً
السرعة
الابتدائية
من
النهائية
ثم
نقسم
هذا
الفرق
على
المسافة
المقطوعة؟
0
تصويتات
1
إجابة
غادرت مدرستي ومشيت 3/5 كيلو متر إلى المسجد ثم مشيت مسافة 3/4 كيلومتر إلى بيتى إجمالي المسافة التي قطعتها من مدرستي الى بيتي يساوي 27/20
سُئل
مارس 7، 2024
في تصنيف
حلول
بواسطة
ميرا
(
480ألف
نقاط)
غادرت
مدرستي
ومشيت
3
5
كيلو
متر
إلى
المسجد
ثم
مشيت
مسافة
4
كيلومتر
بيتى
إجمالي
المسافة
التي
قطعتها
من
الى
بيتي
يساوي
27
20
0
تصويتات
1
إجابة
لحساب التسارع، نطرح أولاً السرعة الابتدائية من السرعة النهائية ثم نقسم هذا الفرق على المسافة المقطوعة صواب خطأ
سُئل
مارس 6، 2024
في تصنيف
تعليم
بواسطة
رفعة
(
587ألف
نقاط)
لحساب
التسارع،
نطرح
أولاً
السرعة
الابتدائية
من
النهائية
ثم
نقسم
هذا
الفرق
على
المسافة
المقطوعة
صواب
خطأ
0
تصويتات
1
إجابة
يتم تغيير اتجاه نص ما في خلية من خلال نافذة تنسيق خلايا ثم
سُئل
مارس 6، 2024
في تصنيف
تعليم
بواسطة
مناهل
(
2.5مليون
نقاط)
يتم
تغيير
اتجاه
نص
ما
في
خلية
من
خلال
نافذة
تنسيق
خلايا
ثم
0
تصويتات
1
إجابة
سأل المعلم خالد عن مساحة ومحيط مربع كان طول ضلعه 2 سم ثم زاد طول ضلعه إلى الضعف، فكان جواب سالم كما هو مبين أدناه. فهل جوابه صواب أم خطأ
سُئل
مارس 6، 2024
في تصنيف
تعليم
بواسطة
رفعة
(
587ألف
نقاط)
سأل
المعلم
خالد
عن
مساحة
ومحيط
مربع
كان
طول
ضلعه
2
سم
ثم
زاد
إلى
الضعف،
فكان
جواب
سالم
كما
هو
مبين
أدناه
فهل
جوابه
صواب
أم
خطأ
0
تصويتات
1
إجابة
يمثل الشكل أدناه انتقالك من بيتك أ، إلى الحديقة ب، ثم إلى الدكان ج، ثم إلى منزل صديقك د. مالمسافة التي قطعتها
سُئل
مارس 4، 2024
في تصنيف
تعليم
بواسطة
رفعة
(
587ألف
نقاط)
يمثل
الشكل
أدناه
انتقالك
من
بيتك
أ،
إلى
الحديقة
ب،
ثم
الدكان
ج،
منزل
صديقك
د
مالمسافة
التي
قطعتها
0
تصويتات
1
إجابة
اذكر ثلاثة أشياء من غرفة الصف طول كل منها أكبر من ١٠ سنتمترات وأقل من ١٠٠ سنتمتر، قدر أطوالها ثم قسها
سُئل
مارس 1، 2024
في تصنيف
تعليم
بواسطة
مناهل
(
2.5مليون
نقاط)
اذكر
ثلاثة
أشياء
من
غرفة
الصف
طول
كل
منها
أكبر
١٠
سنتمترات
وأقل
١٠٠
سنتمتر،
قدر
أطوالها
ثم
قسها
0
تصويتات
1
إجابة
عدد ما إذا طرحنا منه 3 ثم ضربنا الثاني في 2 ثم أضفنا إلى الناتح 4 ثم طرحنا 9 يصبح الناتج 9 فما هو العدد
سُئل
فبراير 29، 2024
في تصنيف
تعليم
بواسطة
مناهل
(
2.5مليون
نقاط)
عدد
ما
إذا
طرحنا
منه
3
ثم
ضربنا
الثاني
في
2
أضفنا
إلى
الناتح
4
9
يصبح
الناتج
فما
هو
العدد
صفحة:
« السابق
1
...
7
8
9
...
14
التالي »
مرحبًا بك إلى مناهل العلم، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين.
التصنيفات
جميع التصنيفات
تعليم
(24.9ألف)
حلول
(6.2ألف)
ثقافة
(1.3ألف)
منوعات
(1.3ألف)
...